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「真正の評価」論が描く教師像 : 判定する教師から伴走する教師へ
https://libkgc.repo.nii.ac.jp/records/91
https://libkgc.repo.nii.ac.jp/records/91d1f3d11e-d369-4e98-b2c4-3c2598683746
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
安部 高太朗 (403.9 kB)
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著作権法（昭和四十五年法律第四十八号）による
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| アイテムタイプ | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「真正の評価」論が描く教師像 : 判定する教師から伴走する教師へ | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Authentic Assessment Theory Changes Teachers into "Companion Runners" of Learners | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教師 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 評価 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
安部, 高太朗
× 安部, 高太朗 |
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| 書誌情報 |
郡山女子大学紀要 巻 56, p. 17-30, 発行日 2020-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 郡山女子大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1341-5840 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00086874 | |||||
